La Etnoeducación como proceso de transformación

Presentación de la Política Etnoeducativa Intercultural - Chocó

Pedagogías Emergentes

CONGRESO EDUCATIVO

Congreso educativo en Quibdo 4.png

Sept. 16 y 17

La importancia en las Pedagogías Emergentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Hoy se está revaluando toda la pedagogía del Conocimiento. Nuevos alumnos, nuevos modelos.

Auditorio Jesús Lozano Asprilla  UTCH

SOY UNA CITA ORIGINAL

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Por primera vez se reúnen a nivel nacional Directivos, Docentes Jefes de Núcleo, Secretarios de Educación en la ciudad de Quibdó Chocó, con el fin de analizar cuáles serán las políticas etnoeducativas de la Educación con una visión hacia el Siglo XXI

 

La “Etnoeducación  y Pedagogías Emergentes”  serán el tema central,  con el cual los expertos en educación a nivel nacional e internacional analizarán las nuevas formas de enseñar y de aprender

Participa AHORA

Inscripción $271.000

 
Modelo Hermoso afroamericano

¿Qué queremos con este evento?

Profes al Aula, con el apoyo de la Gobernación del Chocó, Secretaría de Educación Departamental y Municipal, la Facultad de Educación de la UTECH, convocamos a nivel nacional a los docentes, directivos docentes, jefes de núcleo, secretarios de Educación y estudiantes en torno a las nuevas tendencias de la etnoeducación y Pedagogías Emergentes” . A fin de tratar estos temas con expertos y aprender cuáles son las metodologías y los temas que se están imponiendo en la nueva cultura educativa de las jóvenes en las comunidades afro

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Nuevas realidades, nuevos modelos

Estudiante masculino

PONENTES INVITADOS

Presentación Política Etnoeducativa Intercultural del Chocó

Una revisión crítica del concepto etnoeducación: investigación. Uni. del Valle

Incluye: Inscripción - 2 días de Evento Académico - Memorias - Certificado de Asistencia - Refrigerio am y pm

ILSE PRIEGO

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Docente Universitaria. México

Metodología de la Investigación, Didáctica y Creación Literaria Universidad. UAEM. 

Univ. Autónoma Estado de Morelos M.DF

La resiliencia como nueva posibilidad pedagógica

GERARDO SANCHEZ REALES

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Dr. en  Educación. Col.

Formación del Programa Rectores Líderes Transformadores, Sec. Edu. Antioquia. Cualificación Docente en Gestión Curricular por Competencias.

El Reencantamiento de la Educación

SERGIO ANTONIO MOSQUERA

SECRETARIO DE EDUCACION CHOCO.png

Docente Uni. UTCH. Col.

Magister en Historia de la Universidad Externado de Colombia.  Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Sec de Educacón Dpto del Chocó

MARCELINA LOPEZ SANTOS

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Investigador Educativo. Col.

Especialista En Gerencia De La Informática. Maestrante en Educación intercultural en la Universidad UNAD. directora del Observatorio etnoeducativo VILLAFRO

Diseño e implementación del proyecto pedagógico VILLAAFRO: “Proyecto Etno-Educativo Intercultural E Inclusivo”

MILENA TRUJILLO

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Docente Inv. Educativa. Col.

Magister en Conflicto, Territorio y Cultura. Especialista en Comunicación y Creatividad Docente.

Pedagogías Emergentes desde un cambio cultural

LANY ORTEGA

Investigadora Social. Col.

Co Investigadora.  Una revisión crítica del concepto de etnoeducación.  Licenciada en Educación Física y Deportes.

Presentación Investigación Social educativa

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FRANCISCO ASPRILLA CUESTA

Calidad Ed. Gob. del Chocó, Col.

Francisco Asprilla Cuesta, Profesional Líder de Calidad Educativa; Estudios en Antropología Aplicada, Licenciado en Etnoeducación; Magister en Educación 

Presentación Política Pública Etnoeducativa Intercultural del Chocó

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JOSE  CASTAÑO

Docente Educativo. España

Consultor Educativo. Coordinador de programas 2.0. Implementación de Recursos Tics en Escuelas y colegios.

Métodos emergentes: El Trabajo colaborativo a través de herramientas digitales

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JOSE SAAVEDRA

Presidente FENDIDOC. Col.

Licenciado en Educación. Presidente de la federación Nacional de Directivos Docentes de Colombia FENDIDOC.

La Alternancia Educativa provocada por el Covid: implicaciones educativas

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JOHN JAIRO BLANDON

Docente e Inv. Educativo. Col.

Candidato a PhD. Docente. Mg. en Educación. Licenciado en Educación. Especualista en Estudios Afrocolombianos. Abogado.

La Etnoeducación para el desarrollo de las Comunidades Afro de Colombia.

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JOLBEIN GIRALDO

Investigador Social. Col.

Mg. en filosofía Univ. del Valle. Estudiante de Doctorado en Educación de la Universidad de California México.

Una revisión crítica del concepto de etnoeducación

CERTIFICADO ASISTENCIA CONGRESO ETNOEDUC

Organiza:

PROFES AL AULA2.png

Apoyan:

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CENTRAL DE RESERVAS Y TURISMO VIAJES cop
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SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL CHOCO.